一本“證書殼子”所引發(fā)的輿論讓我明白：原來人類的悲歡并不相通
前幾天寫了一篇文章，主題是圍繞著我大學(xué)室友A與一張證書殼子的事情。
其實(shí)寫這篇文章的初心，我只是想要告訴我的讀者們：希望借大學(xué)室友A的例子，讓他們引以為戒，不要成為像大學(xué)室友A那樣自私而又利用朋友感情的人。
寫這篇文章的時候，我用了很大的篇幅去描述事情的經(jīng)過以及在事情發(fā)生的過程中，我的一些心理感受。
對于整個事件上描述的文筆，只是想讓讀者們能夠更為詳細(xì)地了解事情發(fā)生的經(jīng)過，讓他們在讀的過程中，更有一個代入感。
原本以為這篇文章的關(guān)注點(diǎn)會聚焦在室友A的做法以及整個事件的對與錯上。
可是讓我萬萬沒有想到的是，大家關(guān)注的焦點(diǎn)不是并不是這些，而是我與我的文筆表達(dá)上。
更為奇葩的走向是，評論區(qū)大部分網(wǎng)友爭相為室友A辯解，然后將所謂“惡人”的標(biāo)簽貼在我的身上。
講真，看到這些評論，終于能夠明白為什么明星們?nèi)绱送春?ldquo;鍵盤俠”了，他們著實(shí)有一種“顛倒黑白”的超強(qiáng)能力。
不過感到欣慰的是，讀者們并非全是盲目跟風(fēng)，也有一些明白事理的，或許是有過與我類似的感受，所以他們很能夠明白。
原本不想再提這件事情了，就像你們說的，它就是一件“雞皮蒜毛”的小事情，哪里用得著用如此長篇大作去敘述呢？
可是在翻看完大家的評論之后，實(shí)在是有著太多的感觸了。
所以決定還是再寫一篇文章，回應(yīng)大家在評論區(qū)所提及到的問題。
02.
問題一：“作者用大量的筆墨，羅里吧嗦地只說了一件事情，有這個必要嗎？”
對于這個問題，在文章的前部分已經(jīng)做出了相關(guān)的回應(yīng)，在這里也可以再回應(yīng)一下：“我覺得這是很有必要的”。
就像開頭所說的那樣，寫文章的初心本就只是想要寫這本殼子的事情，也本就只想借A對殼子的處理態(tài)度以告誡大家，不要成為像她那樣自私的人。
問題二：“作者為什么不多舉幾個例子加以證明室友A的人品問題？”
說實(shí)在，在評論區(qū)說這句話人，我只能夠說他們就沒有抓住事情的重點(diǎn)，也沒有弄清楚狀況就胡亂跟風(fēng)。
如果真的是想引導(dǎo)大家去臭罵室友A的話，其實(shí)早就在構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)的時候，就會準(zhǔn)備很多的例子加以證明了。
可是我并沒有這樣做，因為那根本就不是我的初心，也不是我寫文章之前所構(gòu)思的重點(diǎn)內(nèi)容。
再說，把室友A曾經(jīng)所做的錯一一寫出來，有什么意義嗎？沒有任何意義。
除了大家在看完這些事情后，在評論區(qū)用一些尖酸刻薄的文字臭罵她以外，真的完全是多余的。
俗話說：“小事就能夠看出一個人的人品”，大家都覺得這是一件小事，那么就只要這樣一件事情就已經(jīng)足夠了。
這又不是像理科數(shù)學(xué)題非要很多例子才能夠明白，這只是文字，沒有那么多的拐彎抹角。
03.
問題三：“雞毛蒜皮的小事，用得著寫文章發(fā)牢騷嗎？有這個必要嗎？”
對于這個問題，我想回答一句：“或許人類的悲歡真的不相通”，而且每個人評判事情的標(biāo)準(zhǔn)本就不同。
如果作為一個旁觀者，我也會覺得這是一件沒有必要說出來的事情，更何況寫如此多的文字反復(fù)提及呢？
如果是作為一個年長者，我也會覺得這個作者寫出來的文字是幼稚的，是無聊的，或者說就是經(jīng)歷得太少，才會遇到點(diǎn)挫折就發(fā)牢騷。
可是作為事情的經(jīng)歷者，這件事情對于我而言，我就是事情的“受害者”，它的發(fā)生讓我產(chǎn)生了很多不好的情緒。
就事件本身出發(fā)，它對我進(jìn)行了所謂的“道德綁架”，這本就是不公平的事情。
作為一個事件的受害者，我想我有權(quán)力將它說出來，也有權(quán)力發(fā)泄我的壞情緒。
所以說，不強(qiáng)求任何理解，畢竟有的人沒有經(jīng)歷過，就是不會懂這種感受。
如果真正經(jīng)歷過，哪怕有過一點(diǎn)相似經(jīng)歷的人，不用多言，他們自然都明白。
問題四：“不就是一本殼子嗎？未免太小肚雞腸了”。
說實(shí)話，就“證書殼子”這件事情本身而言，在我看來，它的確就是一件小事情。
從事情發(fā)生以來，我一直都在想：如果當(dāng)初我像以往一樣選擇了隱忍，選擇了妥協(xié)，選擇了以無所謂的態(tài)度，或許一切的事情本就不會發(fā)生。
可是那一次，在幾番糾結(jié)之下，我沒有選擇像以往那樣以一種“無所謂”的態(tài)度回應(yīng)。
因為大學(xué)四年，對室友A隱忍的東西太多了，多到我自己都數(shù)不清楚了。
所以在臨近畢業(yè)的時候，我選擇了不再隱忍，畢竟這么小的事情，想必她也不會有太多的“幺蛾子”。
可是萬萬沒有想到的事情，就是這樣一件“雞皮蒜毛”的小事，卻引發(fā)了一連串的事情，讓人徹底看清楚她的為人處世。
文章寫到這里，我想問一句：“究竟什么是對，什么是錯呢”？
我是應(yīng)該像以往一樣隱忍，然后看在室友A家長的面子上，將東西雙手奉上？
還是說我本就應(yīng)該做一個老好人，像以往一樣不與她一般計較，舍棄自己的利益以換取她的方便呢？
每個人都是有底線的，我也是如此。
曾經(jīng)她一次又一次觸碰我底線的時候，我都選擇了退讓，不想與之計較。
最后在畢業(yè)之前的這一次，我不想再退讓了，也不想再滿足她的貪婪心了，所以態(tài)度就很堅決。
請問一句：“這樣有錯嗎”？
不，我并不覺得有錯，維護(hù)自己的個人利益，本就不是一件錯事。
問題五：“室友A到底做了什么錯事？不就是一本殼子嗎”？
對于這個問題，我就再簡單做一個回應(yīng)。
室友A她究竟做錯了什么事情？
她先是錯在通過大人，對我進(jìn)行“道德綁架”。
再就是錯在利用了室友C與她之間的友誼以及C的善良，而再一次剝奪了原本屬于C的利益。
最后她還錯在了當(dāng)事情已經(jīng)發(fā)生了之后，她企圖用謊言以及一些邏輯漏洞為自己圓場。
結(jié)尾的最后，我想說：
對于文章中，大多人所提到的問題，我也做出了回應(yīng)，以后對這件事情就不再單獨(dú)進(jìn)行解釋了。
不要求大家都能夠站在我的角度去思考問題，也不想說強(qiáng)求大家去理解我，然后為我出氣而在評論區(qū)臭罵室友A。
畢竟每個人思考的方式不同，每個人看待問題的角度也不同：世界上都很難找到兩個一模一樣的人，更何況是思維呢？
看到評論區(qū)的讀者們爭相討論的留言，真的應(yīng)了魯迅先生所說的那句話：“或許人的悲歡，真的并不相通吧”。
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